Проектирование образовательной деятельности на основе использования web-технологий

Содержание

Введение 3

1 Теоретические основы использования web-технологий в работе с детьми дошкольного возраста 6

1.1 Понятие web-технологий в дошкольном образовании. 6

1.2 Педагогические условия использования web-технологий в современном ДОУ 10

1.3 Познавательная активность старших дошкольников 16

2 Исследование возможностей использования Web-технологий в проектировании образовательной деятельности в детском саду 22

2.1 Организация исследования уровня развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 22

2.2 Использование Web-технологий для развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 27

Заключение 35

Список использованных источников 37

Приложение Опросник изучения познавательной активности детей 40

Цель исследования: рассмотреть особенности проектирования образовательной деятельности на основе использования web-технологий в дошкольных образовательных организациях.

Задачи исследования:

1. Изучить понятие web-технологий в дошкольном образовании.
2. Выявить педагогические условия использования web-технологий в современном ДОУ.
3. Рассмотреть проблему познавательной активности старших дошкольников.
4. Организовать и провести исследование уровня развития познавательной активности старших дошкольников.
5. Разработать рекомендации по использованию web-технологий при образовательной деятельности, направленных на формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования: web-технологии в дошкольном образовании.

Предмет исследования: особенности проектирования образовательной деятельности на основе использования web-технологий в дошкольных образовательных организациях.