Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о книге и библиотеке посредством экскурсий в библиотеку

Готовая дипломная по дошкольной педагогике


Введение 3
Глава I. Теоретические основы проблемы формирования представлений о книге у детей подготовительной к школе группы посредством экскурсий в библиотеку
1.1. Актуальность и значимость формирования представлений о книге у детей дошкольного возраста
1.2. Содержание и методика работы по оформлению представлений о книге у детей старшего дошкольного возраста
1.3. Экскурсии в библиотеку – эффективное средство формирования представлений о книге у детей старшего дошкольного возраста
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений о книге у детей подготовительной к школе группы посредством экскурсий в библиотеку
2.1. Цель, задачи, содержание и выводы констатирующего этапа исследования 28
2.2. Цель, задачи и содержание формирующего этапа исследования 38
2.3. Цель, задачи, содержание и выводы контрольного этапа исследования 54
Заключение 62
Список литературы 66
Приложения

Данные о работе

Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о книге и библиотеке посредством экскурсий в библиотеку

Вид работы Дипломная
Предмет Дошкольная педагогика
Количество страниц 66 с. + приложения
Год издания 2013
Рекомендуем

Теги: формирование представлений у детей дошкольная педагогика представления детей о книге и библиотеке